CHATKA NA KURZEJ STOPCE - ZAPRASZA

Celem mojego bloga jest zaproszenie rodziców i dzieci na moje autorskie zajęcia z muzyką i sztuką w formie zabawy z elementami rytmiki. W mojej ofercie są także lekcje gry na gitarze w Ely i Cambridge. Zachęcamy by Twoje dziecko wzięło udział w fascynującej przygodzie z muzyka klasyczną, instrumentami, śpiewem, także z poezją, malarstwem i rzeźbą. Dzieci będą miały okazję grać na instrumentach perkusyjnych z akompaniamentem pianina, gitary i perkusji.


WIĘCEJ INFORMACJI W POSTACH - ARCHIWUM BLOGA-2011,PAŹDZIERNIK,LISTOPAD



piątek, 28 października 2011

ZAJĘCIA ZE SZTUKĄ - DLACZEGO SĄ WAŻNE ?


Odkryj w dziecku artystę!
Uważam, że każde dziecko ma duży potencjał, zdolności i talenty. Od nas dorosłych zależy czy ukierunkujemy ich w dobra stronę, zachęcimy do rozwoju i eksperymentowania ze sztuką, tak by będąc  niezależnymi osobami w przyszłości, sami odkryli co z danymi umiejętnościami i wiedzą chcą zrobić. Nie chodzi o to by moja córka grająca na pianinie była wirtuozem, ale by dorastała w poczuciu własnej wartości i nieprzeciętności. Codzienne ćwiczenia gry na instrumencie, wyrabiają  u dzieci swego rodzaju dyscyplinę, rozwijają także umiejętności motoryczne. Istnieje oczywiście dużo więcej plusów, które dają nam rodzicom motywację w codziennej walce z lenistwem i stwierdzeniem naszej córki "Nienawidzę pianina".  :)

Muzyka w życiu naszych dzieci.
Samo obcowanie z muzyka klasyczną ma wielki wpływ na dzieci i ich rozwój. dawno już odkryto, że jej słuchanie wspomaga naukę matematyki, poprawia samoocenę, kreatywność, rozwija zdolności percepcyjno-motoryczne, psychosomatyczne oraz kompetencje społeczne. W internecie dostępne są artykuły, które szczegółowo o tym mówią, podając opis badań naukowców.
U małych dzieci, lekcje muzyki mogą poprawić pamięć i zdolność do nauki wspomagając rozwój ich mózgów. Badania wykazały, że biorące lekcje muzyki starsze dzieci osiągały w testach inteligencji wyższe wyniki, niż ich koledzy nie uczestniczący w tych zajęciach.
Klasyczna muzyka wzmacnia pamięć, wyobraźnię przestrzenną, rozumowanie i logikę.Muzyka wpływa stymulująco na mózg, dzisiaj nie ulega to kwestii..

Ćwiczenia plastyczne.
Ćwiczenia plastyczne wspomagają rozwój umiejętności manualnych i zdolności twórczych u dzieci. Zastosowanie  technik plastycznych podczas zajęć, stymuluje ich dyspozycje twórcze, myślenie wyobrażeniowe, fantazję, zdolności skojarzeniowe, pomysłowość, oryginalność, płynność myślenia.

Różnorodność i atrakcyjność stosowanych technik plastycznych oraz  zastosowanie niekonwencjonalnych materiałów (ze względu na ich fakturę, możliwości przekształcenia i zestawienia z innymi) podnosi atrakcyjność działań i zachęca do nieszablonowych rozwiązań.

Sztuka dla jednych dzieci może być terapią, dla innych realizowaniem siebie i rozwojem talentów, ale dla wszystkich dzieci powinna być znakomitą zabawą.







czwartek, 27 października 2011

NA CZYM POLEGAJĄ ZAJĘCIA.

Zajęcia są  zaplanowane, by dzieci wzięły udział w różnorodnych  zabawach i ćwiczeniach w taki  sposób by się nie nudziły. Jednocześnie,  uczyły się nowych rzeczy o muzyce, instrumentach, kompozytorach, malarzach i pisarzach na każdej lekcji. Dzieci będą grały na instrumentach,śpiewały, malowały, wycinały, oglądały i słuchały bajek muzycznych. Skakały i klaskały do rytmu lub bawiły się w kotka i myszkę. Różnorodność aktywności w ramach jednego, dwóch tematów podyktowana jest tym, że młodszym dzieciom trudno skupić uwagę na jednym zadaniu przez dłuższy czas. Zabawy, w których dzieci mogą stracić trochę energii przeplatają się z czasem wyciszenia, kiedy słuchają utworów muzycznych lub czyta się im bajki. Zajęcia są rozpisane dokładnie, by niemal każda minuta była wykorzystana twórczo.
Główny nacisk położony jest na muzykę klasyczną, granie przez dzieci na instrumentach i ćwiczenia rytmiczne. Dzieci poznają min, kto to jest Piotr Czajkowski, Bach i Vincent van Gogh. Przybliżone zostaną im zagadnienia takie jak: orkiestra, balet, impresjonizm i wiele, wiele innych.

PRZYKŁAD ZAJĘĆ: Temat - Gitara i Collage, jako technika plastyczna.

1. Dzieci dostają instrument do rąk gitarę klasyczną, akustyczną i elektryczną.Oglądają je i porównują.
2. Przedstawienie kilku terminów związanych z gitarą.
3.Słuchanie 1-2 utworów klasycznych na gitarę z płyty winylowej i adaptera, z przedstawieniem kompozytora.
4.Zabawa 1: gram na pianinie skoczny rytm, wtedy dzieci skaczą jak piłeczki, zmiana, gram subtelną melodię - dzieci naśladują spacer po lesie i zbieranie grzybów.
5.Zabawa 2: na podłodze rozłożone hula-hop, dzieci słuchają utworu muzycznego granego na gitarze i biegają omijając hula-hop. Gdy muzyka milknie, każdy musi znaleźć swoje hula-hop i wejść do środka.
6.Dzieci siadają w kółku i słuchają wiersza J. Tuwima 'Lokomotywa'.
7.Dzieci z instrumentami perkusyjnymi, wystukują rytm odjeżdżającej lokomotywy, recytując wiersz.
8.Podstawy muzyki: co to jest klucz wiolinowy.
9.Zabawa 3: schowane instrumenty w kątach, gdy dzieci usłyszą dźwięk instrumentu, nie widząc go , mają zadanie odnaleźć właściwy instrument.
10. Wykorzystanie techniki plastycznej, jaką jest collage do wyklejenia gitary.
11. Uczymy się śpiewać piosenek z akompaniamentem gitary, przygotowując koncert dla rodziców.


Jest mi trudno opisać dokładnie atmosferę zajęć i dziecięcy entuzjazm, kiedy wybierają dla siebie instrumenty i maszerują z nimi, grając takt na 4.
Dlatego, zapraszam na zajęcia !!

piątek, 21 października 2011

TROCHĘ O MNIE, TROCHĘ O NAS.

Przeprowadziliśmy się z Ely do Cambridge 5 miesięcy temu, dlatego kilka słów o nas dla rodziców, którzy zostaną zachęceni by ich dziecko wzięło udział w naszych zajęciach.

Nazywam się Izabela Wierzelewska, z moim mężem Rafałem muzykujemy od lat. Mamy czwórkę wspaniałych dzieci. Starsza córka uczęszcza na lekcje śpiewu i gry na pianinie, syn gra na perkusji i gitarze.
Jestem magistrem Zarządzania i Marketingu, ale moją pasją jest muzyka, praca z dziećmi i rodzinami.

Moje CV:
*2002 r.- ukończony wspólnie z moim mężem kurs Szkoły Poradnictwa Rodzinnego (CHIB Warszawa)
*2006 r.- ukończony kurs zaawansowany Szkoły Poradnictwa Rodzinnego (CHIB Warszawa)
*2008 - 2010 - dyrektorka i współzałożycielka Polish Community School w Ely.
*2010 r. - w ramach szkoły, realizacja autorskiego projektu o muzyce klasycznej dla dzieci z funduszy Cambridgeshire Community Foundation pt:' Music beyond word'.
*2011 r. - założycielka i przewodnicząca zarządu stowarzyszenia 'Solidarity Youth Club'.
*2011 r.- kurs First Aid.

Posiadamy razem z mężem CRB Check - angielski dokument o niekaralności.
Jestem członkiem Voluntary and Community Action East Cambridgeshire,
www.vcaec.org.uk

Obecnie prowadzę klub młodzieżowy w Ely.Lekcje gitary dla dzieci i dorosłych w Ely i Cambridge.

W listopadzie CHATKA NA KURZEJ STOPCE otwiera swoje drzwi dla najmłodszych, zapraszając na zajęcia z muzyką i sztuką.

KONTAKT I ZAPISY: izawie@o2.pl