NA CZYM POLEGAJĄ ZAJĘCIA.

Zajęcia są  zaplanowane, by dzieci wzięły udział w różnorodnych  zabawach i ćwiczeniach w taki  sposób by się nie nudziły. Jednocześnie,  uczyły się nowych rzeczy o muzyce, instrumentach, kompozytorach, malarzach i pisarzach na każdej lekcji. Dzieci będą grały na instrumentach,śpiewały, malowały, wycinały, oglądały i słuchały bajek muzycznych. Skakały i klaskały do rytmu lub bawiły się w kotka i myszkę. Różnorodność aktywności w ramach jednego, dwóch tematów podyktowana jest tym, że młodszym dzieciom trudno skupić uwagę na jednym zadaniu przez dłuższy czas. Zabawy, w których dzieci mogą stracić trochę energii przeplatają się z czasem wyciszenia, kiedy słuchają utworów muzycznych lub czyta się im bajki. Zajęcia są rozpisane dokładnie, by niemal każda minuta była wykorzystana twórczo.
Główny nacisk położony jest na muzykę klasyczną, granie przez dzieci na instrumentach i ćwiczenia rytmiczne. Dzieci poznają min, kto to jest Piotr Czajkowski, Bach i Vincent van Gogh. Przybliżone zostaną im zagadnienia takie jak: orkiestra, balet, impresjonizm i wiele, wiele innych.

PRZYKŁAD ZAJĘĆ: Temat - Gitara i Collage, jako technika plastyczna.

1. Dzieci dostają instrument do rąk gitarę klasyczną, akustyczną i elektryczną.Oglądają je i porównują.
2. Przedstawienie kilku terminów związanych z gitarą.
3.Słuchanie 1-2 utworów klasycznych na gitarę z płyty winylowej i adaptera, z przedstawieniem kompozytora.
4.Zabawa 1: gram na pianinie skoczny rytm, wtedy dzieci skaczą jak piłeczki, zmiana, gram subtelną melodię - dzieci naśladują spacer po lesie i zbieranie grzybów.
5.Zabawa 2: na podłodze rozłożone hula-hop, dzieci słuchają utworu muzycznego granego na gitarze i biegają omijając hula-hop. Gdy muzyka milknie, każdy musi znaleźć swoje hula-hop i wejść do środka.
6.Dzieci siadają w kółku i słuchają wiersza J. Tuwima 'Lokomotywa'.
7.Dzieci z instrumentami perkusyjnymi, wystukują rytm odjeżdżającej lokomotywy, recytując wiersz.
8.Podstawy muzyki: co to jest klucz wiolinowy.
9.Zabawa 3: schowane instrumenty w kątach, gdy dzieci usłyszą dźwięk instrumentu, nie widząc go , mają zadanie odnaleźć właściwy instrument.
10. Wykorzystanie techniki plastycznej, jaką jest collage do wyklejenia gitary.
11. Uczymy się śpiewać piosenek z akompaniamentem gitary, przygotowując koncert dla rodziców.


Jest mi trudno opisać dokładnie atmosferę zajęć i dziecięcy entuzjazm, kiedy wybierają dla siebie instrumenty i maszerują z nimi, grając takt na 4.
Dlatego, zapraszam na zajęcia !!